30
Mai
Accueil en juin des élèves
Par Judith RODRIGUEZ • Publié le 30/05/2020
Par Judith RODRIGUEZ • Publié le 30/05/2020
Suite au questionnaire proposé aux familles, l'école accueillera 87 élèves, soit 60%.
L'organisation en groupes pour la plupart des classes, est arrêtée jusqu'aux vacances de juillet. Pour les enfants restant à la maison, les enseignantes continueront à envoyer la liste des compétences travaillées, avec, à charge aux parents de proposer les activités et exercices à l'enfant.
Pour les enfants revenant à l'école pour la première fois en juin, l'équipe enseignante rappelle la nécessité de la connaissance de la technique du lavage de mains, envoyée par les enseignantes sur leur mail de classe.
Les enfants devront aussi savoir que des marquages au sol sont présents et doivent être respectés. Les enfants devront aussi avoir été sensibilisés aux gestes barrière dans la famille.
Petit rappel pour les élèves de maternelles et des CP de mme Lelièvre: l'accueil se fait par le portail arrière de l'école (renfoncement près de la cuisine).
Au plaisir de vous retrouver ce mardi 2 juin.
L'équipe enseignante.
L'organisation en groupes pour la plupart des classes, est arrêtée jusqu'aux vacances de juillet. Pour les enfants restant à la maison, les enseignantes continueront à envoyer la liste des compétences travaillées, avec, à charge aux parents de proposer les activités et exercices à l'enfant.
Pour les enfants revenant à l'école pour la première fois en juin, l'équipe enseignante rappelle la nécessité de la connaissance de la technique du lavage de mains, envoyée par les enseignantes sur leur mail de classe.
Les enfants devront aussi savoir que des marquages au sol sont présents et doivent être respectés. Les enfants devront aussi avoir été sensibilisés aux gestes barrière dans la famille.
Petit rappel pour les élèves de maternelles et des CP de mme Lelièvre: l'accueil se fait par le portail arrière de l'école (renfoncement près de la cuisine).
Au plaisir de vous retrouver ce mardi 2 juin.
L'équipe enseignante.
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